Урок истории длиною в жизнь

Екатерина Наримановна Жумагазиева тридцать шесть лет преподаёт историю и обществознание в Липовской средней школе, и за этими годами стоит так много, что о них можно написать отдельную книгу: тысячи уроков, сотни учеников, множество человеческих судеб, которые так или иначе прошли через её класс.

Начинался её путь в посёлке Светлое Озеро, куда она приехала после окончания педагогического училища в Энгельсе. Мечтала работать воспитателем, готовилась к занятиям с малышами, но судьба распорядилась иначе. Как раз в тот момент открылась школа, не хватало преподавателей, и молодого специалиста пригласили попробовать себя в новом деле, предложив вести историю. Сомнения были, но недолгие, потому что этот предмет ей всегда нравился, и она согласилась.

К каждому занятию она готовилась вместе со своими учениками, порой даже более тщательно, чем сами ребята, вместе с ними разбирала документы, искала факты, сопоставляла события, и такой подход давал свои плоды, потому что дети не просто заучивали даты, а начинали понимать эпоху, чувствовать дыхание времени. В 2001 году она заочно окончила Саратовский университет имени Чернышевского, при этом работу не оставляла, днём вела уроки, а вечером садилась за учебники, и такой ритм жизни закалил характер, научил не бояться трудностей.

В 2012 году Екатерина Наримановна переехала в Липовку, и с тех пор её жизнь связана с этой школой, с этими детьми, с этим селом, где сегодня обучается около семидесяти учеников, где царит тёплая, почти семейная атмосфера, где каждого ребёнка знают в лицо и встречают по имени.
За годы работы ей пришлось пережить немало реформ, связанных с преподаванием истории и обществознания, потому что менялись программы, подходы, акценты. Советский период с его пятилетками уступил место изучению экономических и политических преобразований, и сегодня больше внимания уделяется всеобщей истории и истории России, реформам, которые проводились в разные эпохи. Приходилось перестраивать не только планы уроков, но и собственное мышление, ведь менялось время, требования, дети, и неизменным оставалось лишь одно: желание научить, объяснить, помочь понять.

Нынешнее поколение называют по-разному, миллениалами, зумерами, представителями цифровой эпохи, и они действительно выросли со смартфонами в руках, привыкли к быстрому доступу к информации, живут в другом ритме. Но учительница не делит детей на поколения, потому что для неё каждый ученик прежде всего личность, в каждом она видит человека, видит душу, и потому умеет заинтересовать так, что ребята сидят на уроках затаив дыхание, ловят каждое слово, задают вопросы. Историю она рассказывает не как набор сухих фактов, а как живую науку о людях, об их поступках и выборе.

Среди её выпускников есть те, кем она особенно гордится. Несколько лет назад Нина Петрова сдала историю на высокие баллы и получила медаль за отличие в учёбе, а Карина Китанова, выпускница Липовской школы этого года, поступила на исторический факультет РУДН, и для неё примером стала именно Екатерина Наримановна. Эти успехи не случайны, потому что за ними стоят годы труда, терпения, веры в своих учеников, и учитель радуется их победам так, словно это её собственные достижения.
Классное руководство занимает в её жизни особое место, и за годы работы она выпустила семь выпусков, а сейчас в средней школе готовится третий. Дети приходят к ней совсем юными, смотрят на мир легко, по-детски, но к одиннадцатому классу взрослеют, начинают серьёзнее относиться к занятиям, задумываться о будущем, и в этом взрослении есть её вклад, потому что она помогает им найти себя, понять, куда двигаться дальше, какой путь выбрать.

Недавно в школу приезжали бывшие ученики, приходят, пишут, звонят, и особенно трогательно, когда наведываются выпускники, которые сегодня участвуют в боевых действиях на СВО. Они возвращаются в родные стены, где когда-то получили первые и такие прочные знания, и история, которую преподавала Екатерина Наримановна, им пригодилась, они вспоминают её уроки, её слова, её спокойный голос.

Для неё школа - это вся молодость, здесь проходит жизнь: утро начинается с дороги в класс, день наполнен уроками, вечер уходит на проверку тетрадей и подготовку к завтрашним занятиям, и такой ритм кому-то покажется однообразным, но для неё в нём нет ничего скучного, потому что каждый день приносит что-то важное: вопрос от ученика, интересную тему, понимание давно известных событий. Она живёт жизнью своих учеников, радуется их успехам, переживает их неудачи, и когда к выпускному классу понимаешь, что удалось вырастить ту самую личность, о которой мечтал, вложить в неё столько душевных сил, это становится лучшей наградой.
Дети остаются благодарными и возвращаются в школу, чтобы сказать спасибо, поделиться новостями, просто увидеть своего учителя, и в этих возвращениях есть главное доказательство того, что жизнь прожита не зря, потому что Екатерина Наримановна Жумагазеева живёт в своих учениках.